Nuestro diseño escolar

Este es el tercer día de una competencia de diseño que se lleva a cabo en el Caper Center y se ve al exalumno de Homies, Javier, trabajando con uno de los miembros de nuestra junta, el Dr. G. Están co-diseñando el aspecto de la escuela. Más tarde, su visión se presentaría en un concurso de diseño en el que ganaríamos el primer lugar y también recibiríamos el voto popular en el Concurso de diseño Oak Education.

Aquí se muestran Selena, Mercedes y otros miembros del equipo que están creando un análisis de espina de pescado, en cuanto a las causas fundamentales de ¿Por qué los jóvenes que están en los márgenes no se gradúan de la escuela secundaria?? Esto tuvo lugar en Corazón del Pueblo, en Oakland California, en una de nuestras sesiones de diseño comunitario.

Omar, Cassandra, Priscilla y otros están trabajando en un análisis de causa raíz llamado espina de pescado en Corazón del Pueblo, para abordar las causas raíz en cuanto a ¿Por qué los jóvenes no se gradúan de la escuela?

Presentación de hallazgos: Mercedes (exalumnos de Castlemont), Selena (exalumnos del Instituto Militar de Oakland) y Edwin (exalumnos de ARISE) están presentando los hallazgos de su análisis de causa raíz a otros líderes adultos jóvenes, en cuanto a por qué los estudiantes no se gradúan de la escuela y qué apoyos que necesitan para poder salir adelante.

Los estudiantes formaron parejas en equipos de dos o tres y están diseñando diferentes partes del modelo. Aquí, los estudiantes estaban en el Centro de Liderazgo de Oakland y analizaban diferentes partes del modelo, desde el plan de estudios, los maestros ideales, las actividades extracurriculares, la financiación y muchas otras áreas en el diseño de la escuela. Aquí se les asignó la tarea de diseñar aulas al aire libre y los tipos de actividades que ocuparían espacio en esos lugares.

Aquí, nuestros jóvenes diseñadores llevaron su idea a la Escuela de Graduados en Negocios de UC Berkeley y se reunieron con estudiantes de segundo año donde presentaron el modelo de nuestra escuela y luego los estudiantes de posgrado desarmaron la idea y finalmente presentaron lo que pensaron que podría funcionar. y otras ideas que tienen. En la foto, Selena comparte las ideas de la escuela.

La educadora veterana Josefina López, que enseñó en las escuelas de Oakland durante 33 años, participó en la sesión de diseño de los jóvenes y pudo escuchar su análisis de causa raíz y poder brindar comentarios de su vasta experiencia. Esto tuvo lugar en su centro comunitario llamado Corazón del Pueblo.

En septiembre de 2017 nos reunimos en el patio trasero de una casa de miembros con exalumnos de diferentes generaciones de Homies Empowerment. Compartimos la necesidad de poder crear nuestra propia Escuela y su importancia. Aquí, uno de nuestros ex alumnos, Beto, comparte sus sueños sobre lo que le gustaría ver.